Postingan

Orientasi Nilai vs Proses dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)

Orientasi Nilai vs Proses dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Dalam dunia pendidikan, kegiatan belajar mengajar (KBM) merupakan proses penting untuk membentuk pengetahuan, keterampilan, dan karakter peserta didik. Namun, pada kenyataannya masih banyak siswa yang lebih berorientasi pada nilai dibandingkan proses belajar. Nilai sering dianggap sebagai ukuran utama keberhasilan, sehingga banyak siswa merasa bangga ketika mendapat angka tinggi dan merasa gagal ketika nilainya rendah. Akibatnya, tujuan utama pendidikan yang sebenarnya, yaitu memahami ilmu dan membentuk karakter, sering kali terabaikan. Orientasi nilai adalah sikap yang terlalu fokus pada hasil akhir berupa angka, peringkat, atau nilai rapor. Siswa yang memiliki orientasi nilai biasanya belajar hanya ketika akan ujian, menghafal materi tanpa memahami isi pelajaran, dan merasa cemas jika hasil yang diperoleh tidak sesuai harapan. Bahkan, ada siswa yang rela menyontek demi mendapatkan nilai tinggi karena menganggap nilai ada...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Analisis Penyebab Masalah Pembelajaran PAI di MAN 1 Ogan Ilir

Gambar
  Analisis Penyebab Masalah Pembelajaran PAI di  MAN 1  Ogan Ilir Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, akhlak, dan pemahaman keagamaan peserta didik. Namun, dalam pelaksanaannya di MAN 1 Ogan Ilir masih ditemukan berbagai kendala yang menyebabkan tujuan pembelajaran belum tercapai secara optimal. Masalah tersebut tidak hanya berasal dari siswa, tetapi juga dipengaruhi oleh guru, sarana prasarana, serta lingkungan belajar. 1. Faktor Internal Siswa Salah satu penyebab utama adalah faktor yang berasal dari dalam diri siswa. Banyak siswa yang memiliki motivasi belajar yang rendah terhadap mata pelajaran PAI. Hal ini terlihat dari kurangnya perhatian saat pembelajaran berlangsung, kurang aktif dalam bertanya maupun menjawab, serta kurangnya kesungguhan dalam mengerjakan tugas. Selain itu, latar belakang pemahaman agama siswa yang berbeda-beda juga memengaruhi proses belajar. Siswa yang memiliki dasar agama yang kuat cende...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Identifikasi Masalah Pembelajaran PAI di MAN 1 Ogan Ilir

Gambar
Identifikasi Masalah Pembelajaran PAI di MAN 1 Ogan Ilir Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Aliyah memiliki peran penting dalam membentuk keimanan, akhlak, serta pemahaman keagamaan peserta didik. Di MAN 1 Ogan Ilir, PAI tidak hanya diajarkan sebagai satu mata pelajaran, tetapi terbagi menjadi empat rumpun, yaitu Al-Qur’an Hadis, Akidah Akhlak, Fikih, dan Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan beberapa permasalahan yang mempengaruhi efektivitas pembelajaran. Berdasarkan observasi yang dilakukan di MAN 1 Ogan Ilir, ditemukan bahwa dalam proses pembelajaran PAI masih terdapat banyak siswa yang kurang memperhatikan guru saat mengajar. Beberapa perilaku yang terlihat antara lain: 1. Siswa berbicara dengan teman sebangku 2. Kurang fokus saat guru menjelaskan materi 3. Ada yang terlihat kurang antusias mengikuti pelajaran Kondisi tersebut menunjukkan bahwa tingkat perhatian dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PAI masih perlu ditingkatkan. Anal...
1 komentar
Baca selengkapnya

Konsep Inovasi Pembelajaran dan TPACK

Gambar
Nama: Salsabhila Nurrohmah  Nim: 240101015 Dosen Pengampu: Ferry Haryadi, M.pd Mata kuliah Inovasi Pembelajaran berbasis IT  Universitas Al Qur'an Al Ittifaqiah  Konsep Inovasi Pembelajaran dan TPACK Konsep Inovasi Pembelajaran Inovasi pembelajaran merupakan suatu pembaruan atau perubahan yang dilakukan secara sadar dan terencana dalam proses belajar mengajar untuk meningkatkan kualitas hasil pendidikan. Inovasi tidak selalu berarti menciptakan sesuatu yang sepenuhnya baru, tetapi dapat berupa pengembangan, penyempurnaan, atau kombinasi dari metode, media, strategi, dan pendekatan yang sudah ada agar lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Secara teoretis, konsep inovasi banyak dipengaruhi oleh pemikiran Everett M. Rogers melalui teori Diffusion of Innovations. Rogers menjelaskan bahwa inovasi adalah ide, praktik, atau objek yang dianggap baru oleh individu atau kelompok tertentu. Dalam konteks pendidikan, inovasi pembelajaran dapat berupa penerapan mode...
4 komentar
Baca selengkapnya

Tantangan implementasi pembelajaran berbasis IT dalam perspektif islam

Gambar
Nama: Salsabhila Nurrohmah  Nim: 240101015 Dosen Pengampu: Ferry Haryadi, M.pd Mata kuliah Inovasi Pembelajaran berbasis IT  Tantangan Implementasi Pembelajaran Berbasis IT dalam Perspektif Islam Perkembangan teknologi informasi (IT) telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Pembelajaran berbasis IT merupakan proses pembelajaran yang memanfaatkan perangkat digital seperti komputer, internet, aplikasi pembelajaran, dan media interaktif untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi belajar. Dalam perspektif Islam, kemajuan teknologi merupakan bagian dari perkembangan ilmu pengetahuan yang dianugerahkan Allah Swt. kepada manusia. Islam mendorong umatnya untuk menuntut ilmu dan memanfaatkan perkembangan zaman demi kemaslahatan bersama. Namun, implementasi teknologi dalam pendidikan harus tetap selaras dengan nilai-nilai syariat dan tujuan pendidikan Islam, yaitu membentuk insan yang berilmu, beriman, dan berakhlak mulia. Seiring d...
6 komentar
Baca selengkapnya

Materi bahan ajar tentang menjauhi perilaku tercela

Gambar
Assalamualaikum wr.wb Hai teman-teman sekalian 👋 Pada kesempatan kali ini saya akan membahas tentang bagaimana cara menjauhi perilaku tercela dalam islam sebelum pembahasan kita semakin jauh, kita harus mengetahui terlebih dahulu pengertian dan macam-macam perilaku tercela yaitu sebagai berikut. Perilaku Tercela dalam Islam: Licik, Tamak, Zalim, dan Diskriminasi Dalam kehidupan sehari-hari, manusia tidak lepas dari interaksi sosial dengan orang lain. Interaksi tersebut dapat berjalan baik apabila setiap individu menjaga akhlak dan sikapnya. Islam sangat menekankan pentingnya akhlak mulia sebagai cerminan keimanan seseorang. Sebaliknya, ada beberapa perilaku tercela yang harus dihindari karena dapat merusak hubungan dan menimbulkan ketidakadilan. Di antara perilaku tersebut adalah licik, tamak, zalim, dan diskriminasi.  Sifat licik menggambarkan seseorang yang bertindak tidak jujur dan memanfaatkan keadaan untuk keuntungan pribadi. Orang licik sering menyembunyikan niat buruk di ba...
1 komentar
Baca selengkapnya

Hukum islam

Berikut contoh media pembelajaran PAI berbasis teknologi 👆 Macam-macam hukum Islam✨ 1. Wajib/Fardhu → Perbuatan yang harus dilakukan, bila dilakukan mendapat pahala, bila ditinggalkan mendapat dosa. Contoh: salat lima waktu, puasa Ramadan. 2. Sunnah/Mustahab/Mandub → Perbuatan yang dianjurkan. Bila dilakukan mendapat pahala, bila ditinggalkan tidak berdosa. Contoh: salat dhuha, sedekah. 3. Haram → Perbuatan yang dilarang keras oleh syariat. Bila dilakukan berdosa, bila ditinggalkan mendapat pahala. Contoh: mencuri, zina, riba. 4. Makruh → Perbuatan yang sebaiknya ditinggalkan. Bila ditinggalkan mendapat pahala, bila dilakukan tidak berdosa. Contoh: makan bawang mentah sebelum salat berjamaah. 5. Mubah → Perbuatan yang dibolehkan. Tidak ada pahala maupun dosa, kecuali jika disertai niat baik bisa bernilai ibadah. Contoh :Makan, minum, berjalan. https://vt.tiktok.com/ZSDC3N7oc/
Posting Komentar
Baca selengkapnya